2.Kỹ năng: Rèn khả năng nhận diện câu trằn thuật đơn có từ là, biết áp dụng câu nai lưng thuật đối kháng có từ là trong nói và viết.

Bạn đang xem: Giáo án câu trần thuật đơn có từ là

 3.Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức học hành tốt.

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

 Nêu và xử lý vấn đề, đọc, đối chiếu ngôn ngữ.

Xem thêm: Bài Hát Tôi Thấy Hoa Vàng Trên Cỏ Xanh, Tôi Thấy Hoa Vàng Trên Cỏ Xanh

C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo tư liệu.

2.Học sinh: Học bài bác cũ, sẵn sàng bài mới.

D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

 


*
4 trang
*
phuongnga36
*
1195
*
0Download
Bạn đã xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 6 máu 112: Câu nai lưng thuật 1-1 có từ bỏ là", để cài đặt tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

`Tiết : 112 Ngày soạn:.. TÊN BÀI: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ.A. MỤC TIÊU : 1. Con kiến thức: rứa được hình dạng câu nai lưng thuật đơn có trường đoản cú là . 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận diện câu è thuật solo có từ bỏ là, biết áp dụng câu è cổ thuật 1-1 có tự là trong nói cùng viết. 3.Thái độ: Giáo dục học viên ý thức học hành tốt.B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề, đọc, so sánh ngôn ngữ.C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo tư liệu.2.Học sinh: Học bài xích cũ, sẵn sàng bài mới.D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổn định lớp – chất vấn sĩ số: Lớp: 6A TS: 28 V: Lớp: 6B TS: 29 V: 2. Kiểm tra bài cũ: GV: Câu trằn thuật 1-1 là gì? mang lại VD và khẳng định CN – đất nước hình chữ s của câu.3. Nội dung bài mới: a. Đặt vấn đề: xét đến mặt cấu tạo ngữ pháp, câu trần thuật đối chọi có nhì loại: loại gồm từ là cùng loại không có từ là.Tiết học từ bây giờ chúng ta khám phá loại câu è cổ thuật dơn tất cả từ là. B.Triển khai bài dạy:HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒNỘI DUNG KIẾN THỨCHoạt hễ 1: GV: gọi HS hiểu ví dụ và vấn đáp các câu hỏi ở sgk. HS: Đọc ví dụ sinh hoạt sgk.GV: những câu dùng để làm gì?HS: phụ thuộc văn bạn dạng suy nghĩ và trả lời.GV: dìm xét.GV: Vị ngữ những câu trên vị từ, nhiều từ nào tạo thành?HS: Trả lời.GV: nhấn xét.GV: lựa chọn từ hoặc các từ che định thích hợp điền vào trước vị ngữ của các câu trên: không, không phải, chưa, không phải.HS: Điền từ.GV: dìm xét.GV: Qua những ví dụ trên, em hãy nêu điểm lưu ý của câu nai lưng thuật 1-1 có trường đoản cú là?HS: để ý đến và trả lời.GV: nhấn xét.GV: gọi HS gọi ghi nhớ ở sgk.Hoạt động 2:GV: Yêu ước HS đọc lại những câu vừa phân tích tại phần I. GV: Vị ngữ của câu nào trình bày cách hiểu về việc vật, hiện tượng, tư tưởng nói sống vị ngữ? HS: xem xét lại VD nghỉ ngơi sgk để trả lời. GV: dìm xét.GV: Vị ngữ của câu làm sao có chức năng giới thiệu sự vật, hiện nay tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ?HS: dựa vào ví dụ để ý đến và trả lời.GV: dìm xét. GV: Vị ngữ sinh hoạt câu nào mô tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tại tượng, khái niệm kể tới ở chủ ngữ? HS: Đọc ví dụ ngơi nghỉ sgk cùng trả lời.GV: thừa nhận xét, kết luận.GV: Vị ngữ của câu nào biểu hiện sự đáng giá đối với sự vật, hiện nay tượng, khái niệm nói ở công ty ngữ?HS: nhờ vào ví dụ lưu ý đến và trả lời.GV: dìm xét.GV: bao gồm mấy loại câu nai lưng thuật solo có từ bỏ là?HS: suy xét và trả lời.HS: Đọc ghi nhớ ở sgk. Hoạt động 3:HS: Suy nghĩ, làm việc cá nhân. GV: điện thoại tư vấn 2 HS lên bảng làm bài tập. GV: Kết luận, mang lại điểm.HS: Tiến hành đàm đạo nhóm ( 5 phút).Nhóm 1 cùng 2: câu a + bNhóm 3 và 4: câu c + d + e Đại diện trả lời. Các nhóm khác dấn xét,bổ sung. GV: Kết luận, cho điểm.I. Đặc điểm của câu è thuật đối kháng có trường đoản cú là:1.Ví dụ:2. Dìm xét :* khẳng định chủ ngữ vị ngữ các câu sau:a. Cô đỡ Trần (CN) là người huyện Đông Triều(VN).b.Truyền thuyết(CN) là loại truyện dân gian nhắc về các nhân vậ tưởng tượng kì ảo.(VN)c. Ngày sản phẩm công nghệ năm trên hòn đảo Cô Tô(CN) là 1 ngày vào trẻo, sáng sủa.(VN)d. Dế Mèn trêu chị Cốc(CN)là dại. (VN)* Phân tích cấu tạo của vị ngữ.a. Là + nhiều danh từ.b. Là + cụm danh từ.c. Là + cụm danh từ.d. Là + nhiều tính từ* Điền các từ che định vào trước VN.Bà đỡ Trần không hẳn là người huyện Đông Triều.* Ghi nhớ: SGK.II. Những kiểu câu trằn thuật solo có từ bỏ là: 1. Ví dụ: 2. Nhấn xét:a. đất nước hình chữ s câu b trình diễn cách hiểu về sự vật, hiện tượng lạ - > câu định nghĩa.b. Toàn nước câu a trình làng sự vật, hiện tượng - > câu giới thiệu.c. Cả nước câu c biểu đạt đặc điểm, tinh thần sự thứ - >câu miêu tả.d. Cả nước câu d đánh giá đối với việc vật, hiện tượng - > câu tấn công giá.* Ghi nhớ: SGK.III.Luyện tập:Bài tập 1:Câu a,b,c là câu trần thuật 1-1 có tự là.Bài tập 2:a. Hoán dụ (CN) là hotline tên sự vật hiện tượng lạ ...(VN) - > câu định nghĩac. Tre ( CN) là cánh tay của người nông dân.( VN).- Tre (CN) còn là một nguồn vui tốt nhất của tuổi thơ.(VN)- Nhạc của trúc, nhạc của tre (CN) là khúc nhạc của đồng quê.(VN)= > Câu miêu tảd. Bồ những (CN) là bác bỏ chim ri (VN) Chim ri (CN) là dì sáo sậu (VN) sáo sậu (CN) là cậu sáo đen (VN) Sáo black (CN) là em tú rúc (VN) Tu hú (CN) là chú bồ các (VN)= > Câu giới thiệu.e. Khóc (CN) là nhục.(VN). Rên (CN) hèn. (VN) Van (CN)yếu đuối.(VN) - Và dại dột (CN) là hồ hết lũ người câm.(VN)= > Câu tiến công giá.4. Củng cố: 1. Câu è cổ thuật đối chọi có trường đoản cú là có đặc điểm gì? mang lại ví dụ? 2. Tất cả mấy câu è thuật đối chọi có từ bỏ là? 5. Dặn dò: Về nhà: Học bài cũ. Làm những bài tập sót lại ở sgk. Soạn: Lao xao.—–—–&—–—–—